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关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的通知

各基层党委(党总支)、校内各单位:

为深入学习贯彻习近平总书记关于学校党建和思政工作的重要指示批示精神,推动广大师生深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),根据省委教育工委《关于印发< 福建省高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作方案>的通知》要求和校党委的部署,现就我校开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的有关事项通知如下:

一、活动主题

薪火相传再出发

二、总体要求

以“网上重走长征路”为切入,探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源,深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神,突出不同主题开展“四史”教育。党史重点突出“英雄”主题,用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”;新中国史重点突出“复兴”主题,全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程;改革开放史重点突出“创新”主题,深刻领略党经过40多年的艰辛探索,靠创新开辟了中国特色社会主义道路,开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折;社会主义发展史重点突出“信念”主题,了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路,引导师生讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要将四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合,将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通,切实引导广大师生胸怀“两个大局”,紧扣“两个一百年”奋斗目标,坚定理想信念,厚植爱国情怀,发奋成长成才,增强斗争精神与斗争能力,以实际行动迎接建党100周年。

三、具体安排

各基层党委(党总支)、各单位要积极引导广大师生通过学、赛、讲、展等全面开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作。在此基础上,对接全国高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习分站接力活动,于2020年11月至2021年7月期间重点开展以下几方面工作:

(一)开展研学实践(贯穿活动全过程)

各基层党委(党总支)、各单位要围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题,以院(系)或党支部为单位组建学习小组,积极创新学习载体与形式,深入开展研学实践工作。围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄,可通过“原型探访”等形式,寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属;围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路,可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;围绕改革开放的实践创新与理论创新,通过“历史回放”、实地体验等方式,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展;围绕坚定理想信念、践行初心使命,通过“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。充分利用师生喜闻乐见的微信、微博、抖音、哔哩哔哩等互联网技术应用,采取师生理论读书社和“青春手账”“我的长征 VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生“四史”学习活动情况,持续深化学习活动成果,加强总结提炼和转化运用。要充分体现线上线下有机结合,线上充分运用AI(人工智能)、VR(虚拟现实)等新技术,搭建网络竞答、虚拟体验等新媒体平台,汇聚线下研学调研成果;线下重点突出教育特色,广泛开展信物传递、走访寻访、实地调研、课堂教学、史料梳理、体验分享等活动。

(二)组织竞答争先(贯穿活动全过程)

竞答争先活动分团队赛和个人赛。目前,由宣传部、学工处、马克思主义学院等单位组建的10支校级竞答团队(每个团队由1名教师和3名学生组成),已统一加入答题平台,参加团队答题,赢取团队积分。除此之外,各基层党委(党总支)、各单位仍需广泛动员,积极组织广大师生登录“网上重走长征路”网络竞答平台(“中国大学生在线”微信公众号或dxs.moe.gov.cn)参加个人答题。面向全体师生普遍开展海选PK,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“四史”学习“百强达人”等优秀选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。可以根据实际组织宿舍打擂、院内竞答、院际对垒等不同层面的比赛,并将对垒竞答纳入学校思想政治理论课教育教学,融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作,作为学生综合素质测评的重要内容、教师定期理论学习的重要形式,充分激发师生参与热情,着力扩大学习竞答的覆盖面和影响力。

为确保答题不断线,福建省委教育工委将以2020年11月20日为时间节点,根据学生个人答题积分排名,分别遴选出30名研究生、本科生(每校不超过3名),参加今年高校大学生学马克思主义理论“一马当先”知识竞赛总决赛。同时,以2021年7月1日为时间节点,根据师生个人答题积分排名,对学习“百强达人”和积分排名靠前的高校六强给予通报表彰。

(三)讲活“四史”要义(贯穿活动全过程)

主要任务:一是加强课程建设。教务处、马克思主义学院要在思政课改革创新和课程思政建设中,将“四史”作为重要内容,强化整体设计,编写专题讲义,打造精品课程,积极共享优质教育资源和教学经验,鼓励邀请名家大师录制公开课,打造“名师大讲堂”等“四史”课堂教学精品。二是强化故事讲述。各单位积极组织学生党支部、团支部和班级,广泛采取动漫、说唱、微课、讲解等多种形式,生动讲好各类“四史”故事。要深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹,讲好“英雄”的故事;深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程,讲好“复兴”的故事;聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验,讲好“创新”的故事;围绕马克思主义理论的传播历史,社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程,讲好“信念”的故事。三是组织交流分享。举办“马克思主义能够给予我们什么”主题征文和微演讲系列活动,积极搭建平台,集中展示“四史”故事讲述中的“百景、百人、百事、百感”,呈现精彩讲述,分享感动场景,并向上级主办单位推荐优秀精品范例。

(四)全景展示成果(分区赛活动结束至2021年7月)

综合运用各种载体和方式,全程宣传活动进展,全景展示学习成果,全面深化工作成效。一是创作特色网络文化作品。围绕当地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素,结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获,持续创作体现本地革命文化特色的网络文化作品,采取“拍一拍”“@你”等方式开展互动,并择优推荐作品参加第五届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”。二是组织线上情境体验。依托教育部统一开发的VR虚拟长征“体验馆”,广泛组织师生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就,观看师生“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。三是深化师生知情意行。要在知识学习、情感激发、理论深化基础上,广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务,主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业,积极引导高校毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。

、组织保障

(一)加强组织领导。各单位要把“四史”学习教育作为我校思想政治工作的重要内容,将单位当前工作和迎接建党100周年统筹起来,切实担负起主体责任,加强宏观指导、统筹协调和督促落实,党委宣传部、学生工作处、教务处、马克思主义学院、团委及各二级学院要加强分工协作,对相关活动、网络发布内容进行严格审核把关,避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误。

(二)强化示范引领。各单位要积极组织师生参与线上答题,根据学习竞答情况,在对垒竞答、研学实践、“四史”讲述、成果深化等方面遴选产生一定比例的先进个人和优秀团队,深入挖掘师生典型的学习故事和实践案例,展示优秀文化成果和感想体悟,形成示范效应,发挥带动作用。

(三)注重宣传推广。各单位要通过校园网、校报、广播、“厦理工e起来”微信平台等各类校园媒体,积极开展“四史”学习教育宣传,及时宣传、报送我校广大师生“四史”教育的典型案例、学习成果,营造浓厚的学习氛围。

请各单位及时将开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的情况报送至校党委宣传部,电子版发送至宣传部邮箱xcb@xmut.edu.cn,联系人:白鑫,联系电话:6291377。宣传部将及时汇总特色材料上报至省委教育工委。

附件:《“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答攻略》

校党委宣传部

2020年11月2日

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